Про підсумки участі в VІ обласному фестивалі «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» у 2023 р

Автор: Lubotin

Додано:5 червня 2023

Категорія - [Головна]

(голосів: 0)

Про підсумки участі в VІ обласному фестивалі «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» у 2023 р

Щиро вітаємо наших переможців, бажаємо творчого натхнення, невичерпних ідей та подальших успіхів!

Джерело: https://lmiskvo.org.ua/2905.htm

Упродовж березня – травня 2023 року КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» було проведено VІ Фестиваль «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» за темою «Дистанційне навчання в період воєнного стану».

До участі у Фестивалі педагогічними працівниками закладів освіти Люботинської міської територіальної громади було надано 29 робіт, в яких конкурсанти представили опис власного досвіду застосування інноваційних технологій, методів, форм і моделей організації освітнього процесу.

Дипломами обласного Фестивалю було відзначено 21 роботу освітян, що становить 72, 5 % від загальної кількості представлених робіт. Дипломами І ступеня відзначено – 5 робіт, дипломами ІІ ступеня – 5 робіт, дипломами ІІІ ступеня – 11 робіт.

Люботинська міська територіальна громада була визнана лідером за кількістю поданих робіт та кількістю переможців.

Щиро вітаємо наших переможців, бажаємо творчого натхнення, невичерпних ідей та подальших успіхів!

Ви – неймовірні! Тримаємо освітній фронт! Все буде Україна!

Переможці обласного фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» у 2023 році
Номінація	ПІБ автора роботи	Заклад освіти	Тема	Кільк. балів	Міс Місце
«Управління освітою»	Малік Володимир Геннадійович Трипольська Ольга Олександрівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Дистанційне навчання в період воєнного стану: управлінський аспект	42	І
«Початкова освіта»	Блізнякова Олена Анатоліївна	Люботинська гімназія № 5	Освітній кейс навчального дня як ефективний спосіб дистанційного та змішаного навчання (з досвіду роботи)	42	І
«Зарубіжна література»	Говор Марина Володимирівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6	Використання дистанційних технологій на уроках зарубіжної літератури в період воєнного часу	41	І
«Українська мова та література»	Вовк Оксана Віталіївна Трипольська Ольга Олександрівна Сольона Ірина Сергіївна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Використання можливостей онлайн- сервісів для створення інтерактивних вправ в умовах дистанційного навчання в період воєнного стану	41	І
«Мистецтво»	Чудная Ольга Віталіївна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6	Психологічна підтримка учнів при дистанційному навчанні у період воєнного стану на уроках образотворчого мистецтва шляхом використання арт-терапевтичних вправ	41	І
«Початкова школа»	Гробова Наталія Олександрівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3	Як написати диктант дистанційно?	40	ІІ
«Початкова школа»	Єрмоленко Світлана Вікторівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Підтримка мотивації здобувачів освіти в умовах воєнного стану через відзнаку	38	ІІ
«Початкова школа»	Обуховська Оксана Іванівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Практичне застосування спільної онлайн-дошки Google Jamboard у навчанні	38	ІІ
«Початкова школа»	Бурилкіна Людмила Вікторівна	Люботинська гімназія № 5	Читання: діагностувальні роботи, 4 клас	36	ІІ
«Практична психологія та соціальна робота»	Ляхова Наталія Вікторівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Сили вдосталь, щоб жити	36	ІІ
«Інформатика»	Стрижак Кристина Андріївна Гаєвська Оксана Анатоліївна Чурілов Євген В'ячеславович	Люботинська гімназія № 5	Методичний онлайн-марафон для вчителів Інформатики «Використання сучасних онлайн-інструментів для навчання Інформатики НУШ»	35	ІІІ
«Історія»	Саушева Ольга Миколаївна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4	Використання сучасних технологій навчання для підвищення ефективності освітнього процесу при вивченні історії в період воєнного стану	33	ІІІ
«Початкова школа»	Гробова Наталія Олександрівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3	Формування та розвиток життєвих компетентностей шляхом інтерактивних форм і методів навчання	33	ІІІ
«Виховна робота»	Ярошевська Олена Олександрівна Вус Олена Павлівна	Люботинська гімназія № 1	Діти та війна	32	ІІІ
«Виховна робота»	Еткало Ірина Павлівна	Караванська гімназія	Патріотичне виховання методами народного фольклору	32	ІІІ
«Географія, економіка»	Віннік Марина Сергіївна	Люботинська гімназія № 1	Застосування інформаційно комунікаційних технологій на уроках географії, як засіб підвищення пізнавальної діяльності учнів в період воєнного стану	32	ІІІ
«Позашкільна освіта»	Черкашина Наталія Іванівна Ольховська Людмила Олександрівна	Люботинський міський Будинок дитячої та юнацької творчості	«Ми незламні, ми все здолаємо!» Дистанційне навчання в період воєнного стану в зразковому художньому колективі сучасної хореографії «Монреаль»	32	ІІІ
«Управління освітою»	Стрижак Кристина Андріївна	Люботинська гімназія № 5	Онлайн-марафон як ефективна форма методичної роботи для віддаленої взаємодії педагогічних працівників	32	ІІІ
«Початкова школа»	Бондаренко Тетяна Василівна	Караванська гімназія	STEM-технології у початковій школі під час дистанційного навчання	31	ІІІ
«Початкова школа»	Глущенко Аліна Олександрівна	Люботинський ліцей № 2	Повноцінний крок першокласників в освіту за умов дистанційного навчання	31	ІІІ
«Початкова школа»	Гробова Наталія Олександрівна	Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3	«Середовище програмування Scratch. Відеоуроки».	31	ІІІ

Шановний відвідувачу, Ви увійшли на сайт як незареєстрований користувач. Ми рекомендуємо Вам зареєструватися або увійти на сайт під своїм іменем.

Інакші новини по темі:

Коментарі (0)

Роздрукувати